Starten Sie jetzt Ihr Standardstudium der Germanischen Heilkunde®
mit Marcin Sebastian Lotecki!
Alle Informationen zum Standardstudium finden Sie auf dieser Seite.
Das nach den embryonalen Keimblättern gegliederte Standardstudium setzt bei der Embryogenese und der Fetogenese an. Das Wissen über die biologische Entwicklung des Menschen ab der Befruchtung der Eizelle wird durch das Prisma der Erkenntnisse aus der Germanischen Heilkunde® von Dr. med. Mag. theol. Ryke Geerd Hamer beleuchtet. Dies dient unter anderem als Grundlage für das Verständnis der biologischen Zusammenhänge im Hinblick auf das DHS‑Potenzial während der Schwangerschaft und unterstützt damit auch die Eruierung sogenannter „angeborener Krankheiten“.
Im Rahmen von vier keimblattspezifischen Lehreinheiten werden dann die entsprechenden Sinnvollen Biologischen Sonderprogramme (SBSe) besprochen. Anders als in anderen Lehrgängen wird unter Einbezug der Wissenschaftlichen Hirnnerven-Tabelle der Germanischen Heilkunde® auch die Organ-Innervation thematisiert, die beweist, dass alle vermeintlich unkontrollierten „krankhaften“ Vorgänge vom Gehirn gesteuert werden. Dadurch wird biologisch nachvollziehbar, weshalb Operationen am Organ nicht zwangsläufig zur Heilung führen – und Eingriffe im Gehirn fatale Folgen haben können.
Sie werden auch erfahren, worin der biologische Sinn der keimblattspezifischen SBSe liegt, weshalb Bakterien nicht unsere Feinde, sondern die präzisesten „Chirurgen“ sind und unter welchen (seltenen!) Umständen in Ausnahmefällen dennoch auch konventionelle medizinische Eingriffe sowie eine medikamentöse Unterstützung von SBSen sinnvoll sein können.
Das Standardstudium soll nicht nur dazu anregen, die Gesetzmäßigkeiten der eigenen Biologie besser zu verstehen und die von Dr. Hamer hinterlassenen „Werkzeuge“ für die eigene Gesundheit anzuwenden, sondern auch bewusst machen, dass in der Germanischen Heilkunde® noch viele Forschungslücken bestehen, die künftig – so hoffe ich – von einem redlichen Nachfolger Dr. Hamers einwandfrei geschlossen werden.
Das Entoderm ist das innere der drei embryonalen Keimblätter – und das älteste. Der Fokus dieser Lehreinheit liegt auf dem gesamten Magen-Darm-Trakt mit seinen Anhangsorganen (z. B. Lungenalveolen, Leber, Bauchspeicheldrüse, Prostata, Nierensammelrohre), die sich nach der Befruchtung der Eizelle aus entodermalem Gewebe entwickeln.
Wir werden verstehen, weshalb der biologische Sinn der entodermalen SBSe in der konfliktaktiven Phase liegt und welche Bedingungen zu welchen konfliktgelösten Resultaten führen.
Im Rahmen dieser Lehreinheit werden wir auch nachvollziehen, dass die Organe des Magen‑Darm‑Trakts überwiegend vom ältesten Teil unseres Kopfgehirns – dem Stammhirn einschließlich Mittelhirn – gesteuert werden und welche Bedeutung dies hat bzw. wie uns dieses Wissen nützt.
Quelle: vgl. Wissenschaftliche Tabelle der Germanischen Heilkunde®
Das Alt-Mesoderm umfasst die vom Kleinhirn gesteuerten Organe, etwa Lederhaut, Rippenfell, Bauchfell und Herzbeutel. Obwohl die Innervation also nicht vom Stammhirn, sondern vom Kleinhirn erfolgt, verhalten sich die altmesodermalen Organe im SBS-Fall im Prinzip wie die vom Stammhirn gesteuerten entodermalen Organe.
Quelle: vgl. Wissenschaftliche Tabelle der Germanischen Heilkunde®
Zu den vom Großhirnmarklager gesteuerten neumesodermalen Organen gehören unter anderem die quergestreifte Skelett- und Herzmuskulatur, die Knochen, die Lymphknoten, die Blut- und Lymphgefäße sowie die Eierstöcke und die Hoden.
Wir werden lernen, weshalb der biologische Sinn der neumesodermalen SBSe nicht in der konfliktaktiven Phase, sondern erst am Ende der konfliktgelösten Phase liegt und sie daher als „Luxusgruppe“ der SBSe bezeichnet werden. Der „Luxus“ besteht darin, dass sich der Organismus durch eine vorübergehende Funktionsverschlechterung eine nachträgliche Funktionsverbesserung erkauft (Knochen werden etwa stärker und dichter als zuvor).
Quelle: vgl. Wissenschaftliche Tabelle der Germanischen Heilkunde®
Die Großhirnrinde (Cortex) der beiden Hirnhemisphären ist unser jüngster, zugleich aber der am stärksten ausdifferenzierte Gehirnteil. Sie steuert sowohl Funktionsausfälle wie motorische Lähmungen und Diabetes als auch das Plattenepithelgewebe, das sich aus dem ektodermalen Keimblatt entwickelt hat – darunter unser größtes Organ, die äußere Haut.
Diese Lehreinheit ist vermutlich die spannendste, weil Dr. Hamers Entdeckung, dass in der Großhirnrinde auch alle komplexen Sozialvorgänge innerhalb eines Rudels, einer Herde oder einer Familie einprogrammiert sind, den biologischen Verhaltenscode nicht nur des Menschen, sondern mindestens der Säugetiere insgesamt entschlüsselt.
Wir werden verstehen, weshalb Psychosen – auch bei lebenslanger Konfliktaktivität – keine Störung darstellen, sondern ebenfalls notwendiger Bestandteil eines von der Natur sinnvoll eingerichteten höheren Sonderprogramms sind, das dem Überleben des Einzelnen wie auch der Gemeinschaft dient. Gleichzeitig wird uns im Verlauf dieser Lehreinheit die Tragweite der verheerenden Konsequenzen unseres heutigen Gesellschaftssystems vor Augen geführt.
Quelle: vgl. Wissenschaftliche Tabelle der Germanischen Heilkunde®
Die nachfolgenden acht Videos sind Bestandteil des Standardstudiums und werden allen Interessierten kostenfrei zur Verfügung gestellt.
Sie hatten bislang kaum Berührungspunkte mit der Germanischen Heilkunde® und möchten herausfinden, worum es geht und welchen Nutzen dieses Wissen für Sie haben kann? In diesem etwa zehnstündigen, achtteiligen Einführungsvortrag erfahren Sie unter anderem, warum die Germanische Heilkunde® weder zu irgendeiner „Alternativmedizin“ gehört noch als „Komplementärmedizin“ bezeichnet werden kann.
Sie werden erkennen, dass es zu den von Dr. Hamer (wieder)entdeckten Naturgesetzen – und der aus ihnen resultierenden monokausalen Ableitung der Entstehung sogenannter Erkrankungen – keine Alternative gibt!
Ein Online-Studium ist ein strukturiertes Studienangebot, das den Teilnehmern über einen längeren Zeitraum fundiertes Wissen und/oder Fertigkeiten zu einem bestimmten Themengebiet vermittelt. Die Inhalte und ergänzenden Angebote werden dabei vollständig online zur Verfügung gestellt.
Medizinische Vorkenntnisse sind keine zwingende Voraussetzung. Aufgrund der teilweise anspruchsvollen Inhalte sind jedoch Lernbereitschaft, Eigeninitiative und die Bereitschaft erforderlich, sich intensiv mit der Thematik auseinanderzusetzen. Die Lerninhalte werden strukturiert und verständlich vermittelt, sodass sich auch motivierte Anfänger Schritt für Schritt in die Thematik einarbeiten können.
Dieses Online-Standardstudium richtet sich sowohl an Anfänger als auch an fortgeschrittene Kenner der Germanischen Heilkunde®.
Der letzte Online-Studiengang ist bereits am 1. März 2024 um 19 Uhr MEZ gestartet und wurde am 4. Juli 2025 beendet. Die aus diesem Lehrgang stammenden Videoaufzeichnungen stehen seitdem im Studentenbereich meiner Website als Lehrvideos zur Verfügung. Ein Einstieg in das Online-Standardstudium ist jederzeit möglich, sodass auch später hinzukommende Studenten auf sämtliche Lehrinhalte zugreifen können.
Im „Live-Forum“, das innerhalb des Studentenbereichs der direkten Kommunikation zwischen mir und den Studenten dient, können jederzeit Rückfragen zum gesamten Lehrstoff gestellt werden. Alle dort gestellten Fragen werden zeitnah beantwortet und zusätzlich als „Frage-Antwort-Tandems“ in einer Datenbank hinterlegt, die über eine interne Suchmaschine durchsucht werden kann.
Die Kosten für die Teilnahme am Online-Standardstudium der Germanischen Heilkunde® betragen z. Z. 1.820 US-Dollar $.
Mit Erwerb des Online-Standardstudiums stehen Ihnen umfangreiche, eigens für dieses Studium erstellte Lehr- und Studieninhalte zur Verfügung. Eine freiwillige Rückerstattung der entrichteten Teilnahmegebühr nach Freischaltung des Studienzugangs ist daher grundsätzlich nicht vorgesehen. Gesetzliche Widerrufs- und sonstige Verbraucherrechte bleiben hiervon unberührt.
Mit Ihrer Teilnahme am Online-Standardstudium erhalten Sie Dauerzugang zu sämtlichen Inhalten des von Ihnen gebuchten Studienpakets. Dazu gehören auch alle Aktualisierungen und Ergänzungen, die im Rahmen der weiteren Optimierung der jeweiligen Lehrinhalte zukünftig bereitgestellt werden.
Der Zugang bleibt somit auch nach Abschluss des Onlie-Standardstudiums bestehen, sodass Sie jederzeit auf die Lehrinhalte zurückgreifen und einzelne Themen erneut vertiefen können.
Dieses Online-Standardstudium hilft nicht nur den bereits erkrankten, sondern allen (auch) gesunden Menschen, ein besseres Verständnis für sog. Krankheiten als Teil eines entwicklungsgeschichtlich verstehbaren Sinnvollen Biologischen Sonderprogramms (SBS) der Natur zu gewinnen (siehe auch das 5. Biologische Naturgesetz der Germanischen Heilkunde® – DIE QUINTESSENZ).
Um mit dem Online-Standardstudium in ungefähr einem Jahren fertig werden zu können, empfehle ich i. d. R., drei Lehrvideos wöchentlich anzuschauen. Wer mehr Zeit zur Verfügung hat und schneller vorankommen möchte, kann selbstverständlich auch häufiger Lehrvideos ansehen und bei Bedarf jederzeit lehrstoffbezogene Fragen im Forum stellen. Da sämtliche bereits stattgefundenen Livestreams als Lehrvideos im Studentenbereich zur Verfügung stehen, ist niemand an einen bestimmten Livestream-Termin oder ein fest vorgegebenes Lerntempo gebunden und kann den individuellen Ablauf des Studiums weitgehend selbst bestimmen.